源起

踏進二十一世紀，全球化對世界各地帶來不少機遇與衝擊。香港亦面對經濟、政治、社會文化、科技及環境等不同的轉變。各種轉變帶來不同的機遇與挑戰，例如科技進步除了帶來不少方便外，亦衍生了網上欺凌、色情資訊泛濫及知識產權等問題。面對這些挑戰，協助青少年人學習作價值判斷，建立正面的人生觀，將有助香港成為一個更公平、民主及互相尊重的地方。青少年人是社會未來的棟樑，他們具無限的創意與潛能，只要給予適當的機會及栽培，他們將會具備良好的品德，潛能亦會得到充分發揮。因此，我們希望藉本計劃建立一個平台，凝聚社會的力量，培育青少年具關愛、尊重、誠實及堅毅的精神，成為負責任的良好公民，令香港有一個更美好的明天。

目標及策略

• 藉不同範疇的研究及調查，引發社會人士對價值教育及青少年品格培養的關注，並按調查結果，為青少年設計適切的課程及活動；
• 藉師資培訓及課程發展，加強教師在品德及價值教育方面的探索、實踐與交流，以提升品德及價值教育的效能；
• 配合中、小、幼學生的成長需要，為他們設計不同的體驗學習課程/活動，培養他們有良好的品德及正面的價值觀，並發展他們的潛能；
• 凝聚社會上不同持分者的力量，共同關注青少年人的品德及價值教育，給予他們適當的機會及栽培，為香港培育更堅毅、積極進取的新一代，締造一個更美好的明天。

核心價值

本計劃希望以品德及價值教育培養青少年以堅毅、誠信及責任感去「認識生命」及「擁抱生命」，並以尊重和關愛去「欣賞生命」，學會欣賞、接納及關心他人，進而塑造出正面的行為品格，建立開放及互相尊重的社會文化。本計劃參考自儒家思想、「家庭議會」倡議的核心價值、教育局的品德及公民教育核心元素、亞洲地區如星加坡的核心價值及各大宗教的教義，選出5項核心價值。

核心價值 Core values	行為模式
尊重 Respect	認識及欣賞自己和其他人的價值，並接納他人的獨特性及不同的選擇
責任感 Responsibility	堅守自己的崗位，盡力把工作做好，進而做到盡善盡美
誠信 Integrity	正直，處事公正、坦率，能夠做到誠實守信，言行一致
關愛 Care	了解別人的困境，以良善與同理心，關心家人、社區內需要支援的人、弱勢社群及環境生態
堅毅 Perseverance	面對困難、挫折，仍意志堅決，努力不懈，靠毅力完成目標